Волшебная сила детской игры в песок: новый мини-курс в мае. http://rodnaya-tropinka.ru/wppage/volshebnaya-sila-detskoj-igry-v-pesok/

Песочная терапия: что это такое?

Песок — это естественный природный материал, он обладает уникальными свойствами. Человек, руки которого прикасаются к песку, испытывает такие ощущения, которые побуждают его к творчеству, к интуитивному решению собственных проблем, к приданию формы своим чувствам и мыслям. Игра с песком является способом понимания своего внутреннего Я и способом снятия внутреннего напряжения, воплощением картины мира на бессознательно-символическом уровне и способом повышения уверенности в себе и развития.

Идея песочной терапии состоит в том, что игра с песком предоставляет ребёнку возможность избавиться от переживаний и даже психологических травм с помощью перенесения их на плоскость песочницы, а выражение значимых событий в символической форме в значительной мере укрепляет психологическое здоровье, способствует улучшению адаптации ребенка к новым условиям.

Для детей — это игровой способ рассказать о своих проблемах, показать свои страхи и избавиться от них, преодолеть эмоциональное напряжение. Ведь игра для ребенка — это необходимая, естественная и любимая деятельность.

Автор метода «Песочной терапии» Дора Кальфф (Dora Kalff), считает что «Картина на песке может быть понята как трехмерное изображение какого-либо аспекта душевного состояния. Неосознанная проблема разыгрывается в песочнице, подобно драме, конфликт переносится из внутреннего мира во внешний и делается зримым». Дора Калфф установила, что серия картин из песка, созданных детьми или взрослыми, фактически, представляет продолжающийся конфликт с бессознательным и сопоставима с серией сновидений, встречающихся в течение аналитического процесса. Работа над лотком песка инициирует психический процесс движения к целостности, и может привести к излечению и развитию личности. В 1980 году Дорой М. Калфф выпущена монография «Сэндплэй»

Программа мини-курса по песочной терапии в  мае:

1. Как знакомить ребенка с песком как с материалом, которым необходимо «насладиться»
2. Как сделать так, чтобы песочные игры помогали решать сразу несколько задач:
— Коммуникация
— Строительные игры
— Отработка агрессии
— Релаксация
3. Способы игры с песком и водой
4.  Что такое песочная терапия и зачем она нужна
5. Какой должна быть психотерапевтическая песочница
6. Секреты песочной терапии:
— Что означает ландшафт? «Речки или острова строят дети неспроста»
— Что означает место, которое застраивают в песочнице дети? «Как у Коли паучок тащит муху в уголок»

Если у Вас  будет желание и интерес к более подробному изучению этой темы на целом курсе, то мы организуем этот курс для Вас осенью 2015 года.

Ведущая  мини-курса — Баринова Наталья:

• Магистр педагогики
• Лауреат премии «Грант Москвы» в сфере образования (2009)
• Победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства«Педагог-психолог России»(2009) и конкурса «Профессиональное призвание».
• Практикующий детский психолог, специалист по детско-родительским отношениям, владеет сказкотерапевтическими, арт-терапевтическими техниками, автор психолого-педагогических развивающих программ для детей.
• Имеет более 30 публикаций по теме психологического развития детей
• Принимает участие как специалист — детский психолог в телепередачах «Мамина школа» Первого образовательного телеканала.
• Мама двоих взрослых детей.

Стоимость мини-курса по песочной терапии —  950 рублей.

Как пройдет мини-курс по песочной терапии: 

1. Вы получите видеолекции по песочной терапии и просмотрите их.

2. Вы попробуете применить материалы видеолекции, зададите вопросы ведущей мини-курса.

3. На вебинаре ответов на вопросы Наталья Баринова прокомментирует Ваши ситуации и ответит на Ваши вопросы, уточнит непонятные Вам моменты.

Как попасть на мини-курс по песочной терапии:

Запишитесь на курс  и оплатите его здесь http://rodnaya-tropinka.ru/wppage/volshebnaya-sila-detskoj-igry-v-pesok/