1. Как знакомить ребенка с песком как с материалом, которым необходимо «насладиться».

- Игры  с песком для детей и взрослых.

- Способы игры с песком и водой. 

2. Как сделать так, чтобы песочные игры помогали Вам решать в общении с ребенком сразу несколько психологических задач:

- Развитие коммуникативных умений ребенка
- Строительные игры
- Отработка агрессии
- Релаксация

3.  Секреты песочной терапии: как лучше понять своего ребенка через его игры с песком? Введение в азы песочной терапии.

- Что такое песочная терапия и зачем она нужна?

- Что означает ландшафт? «Речки или острова строят дети неспроста»

- Что означает место, которое застраивают в песочнице дети? «Как у Коли паучок тащит муху в уголок» и другие нюансы игры   ребенка в песочнице. 

Какой должна быть психотерапевтическая песочница для ребенка?

Домашняя песочница без особых затрат - просто и быстро.

Ответы на вопросы участников курса на вебинаре  с автором курса (запись вебинара будет)

Ирина Свешникова: https://vk.com/irinasveshnikova

"Хочу поблагодарить Наталью Баринову за мини - курс по песочной терапию и Асю за его организацию. Я получила Огромное удовольствие от того, что послушала, а ещё больше получаю радости и удовольствия, когда с дочкой своей в песочнице играю.

Она у меня маленькая ещё для терапии (дочке сейчас 1,7 года), курс рекомендован для детей с 2 лет, и всё же я получила много интересного и полезного. 

Я немного знаю, как работают со взрослыми в песочной терапии. С детьми похоже, но есть свои особенности. И мне это было интересно. Наталья настолько понятно, доступно, с воодушевлением и в то же время с заботой о детях и родителях, кто будет играть, рассказывала, что сразу всё было понятно и хотелось делать. 

Для меня особо полезной была информация, как можно использовать песок для релаксации и как интересно играть с ребёнком, параллельно "обучая" ребёнка выражать свои ощущения и чувства. До этого в песочнице я только и делала, что складывала песок в формочки и ведерко, потом высыпала. А сейчас мои игры с дочкой мне самой интересны, дочке и даже другим детям, что вокруг нас собираются. Маша не всегда откликается, но если что-то совсем неожиданное и новое, то внимание надолго приковывается. Чего стоит одна игра " найти пальчики в песке". 

Я очень рада, что именно сейчас прошла этот курс, потому что впереди лето и мы много и часто будем играть с песком. Дома, на улице, на пляже. А как это делать с азартом и радостью. Я теперь многое знаю, и буду заинтересовать свою дочку :)".

Ольга Ярошенко (Германия, Манхайм):

"Спасибо большое Наталье и Асе за мини-курс по песочной терапии! Как здорово, что теперь я, обычная мама, могу использовать такой замечательный метод дома! В курсе в доступной форме объяснены главные моменты - что нужно сделать  для того, чтобы домашняя песочница стала целительной и помогла нашим маленьким карапузам, и не только (даже взрослые могут поиграть) снять нервное напряжение и понизить тревожность.

Курс ведет Наталья Баринова, а слушать ее одно удовольствие! От Натальи заряжаешься теплотой и добротой, которая от нее исходит!

Я испробовала методы предложенные в курсе, и буквально за несколько дней мы ощутили благотворный эффект. 

С нетерпением жду новых совместных проектов Аси и Натальи!"

Сайфулина Эльмира, мама Вячеслава (2 года 6 мес.)

"С сайтом «Родная тропинка» мы уже знакомы давно. Мы уже проходили два курса на этом сайте и впечатления оставались только самые положительные. Информация всегда выдается структурировано и понятно. К тому же курсы всегда ведут специалисты высокого класса, мастера своего дела. Поэтому не возникало сомнения идти на следующий курс или нет.

Курс «Волшебная сила детской игры в песок» превзошел наши ожидания. Песок рассматривался не только как дидактический материал, который несет обучающую часть, но и подробно рассматривался как психологический инструмент. Для меня это было открытием. Раньше, конечно, я песок рассматривала в психологическом контексте, но в рамках больше релаксации. Оказалось, что его возможности гораздо шире! За счет простых манипуляций с материалом можно раскрыть внутренний мир ребенка, прикоснуться к глубинному, узнать, что его тревожит, решить какие-то его внутренние проблемы, страхи, подготовить к новым событиям. Наталья Баринова пояснила как раскрывать картину, нарисованную малышом.

Для себя я ставила задачу – это подготовка ребенка к садику. Для меня самой тревожно отдавать ребенка в садик. Пройдя этот курс я успокоилась, и пришло понимание, как реально можно помочь ребенку. При этом сделать это максимально комфортно для него. Благодаря курсу я поняла, что могу решить не только этот вопрос, но и другие проблемы, которые могут возникнуть в дальнейшем, и знания, полученные на данном курсе, использовать в перспективе.

Автор курса Баринова Наталья Михайловна щедро делилась с секретами, которые я бы вряд ли вычитала интернете. Секреты, которые уже приходят с опытом. За что ей огромное спасибо!

Мне очень понравился формат проведения курса. Здорово, что можно услышать других участниц. Узнать, какие у них вопросы, проблемы. Потому что есть такие вопросы, которые могут появиться у нас с возрастом или со сменой обстановки, а у меня уже будет решение, как с этим справится.

Мы очень благодарны Валасиной Асе и Бариновой Наталье за организацию данного курса, что у нас у родителей, не имеющих специального образования, есть возможность при помощи песка понимать внутренний мир своего ребенка".

Смирнова Ксения, г.о. Балашиха Московской области

"Курс мне очень понравился. Я получила много больше, чем ожидала. Мне казалось,что проводить дома игровую терапию с песочком очень непросто: нужен целый арсенал средств, специальный дорогой песок и т.п. Все оказалось намного проще. Наталья Михайловна очень кратко, понятно и емко объяснила, что потребуется для игр, какие виды игровой терапии , каким образом и в каких случаях можно организовать. Была предоставлена дополнительная информация по детским играм вообще, что для меня было очень ценно. Я много нового узнала для себя, и даже по-иному взглянула на многие игрушки своего ребенка.

Очень интересным и важным для меня оказалась информация по организации терапевтических игр при негативных переживаниях, фрустации сына. Если бы я знала об этих приемах раньше, то возможно многих проблем мы с сыном избежали. Теперь мы каждый день стараемся отыгрывать в песочнице негативный опыт прошедшего дня, и конечно, неприятных случаев, которые до сих пор сына якорят. Сынок успокаивается.И это главное.

Интересным открытием были для меня песочные картины. Мне и самой очень интересно создавать их, и приятно наблюдать за сыном в процессе его творчества. Конечно, я не психолог, и не могу их интерпретировать, но ощутить общий настрой, понять необходима ли нам посторонняя помощь теперь вполне возможно.

Открытием были для меня и песочные игры с буквами, раньше мы занимались только в манке, теперь будем пробовать играть в буквы в песке.

Напоследок скажу, что мне было так приятно пообщаться на курсе с Н.М.Бариновой и А. В. Валасиной :).  Вы проявляете столько тепла, чуткости и внимания к каждому участнику. Так было приятно слушать ваши голоса и получать ценные ответы. Спасибо вам большое".