Валентина Осипова: "Добрый день, Ася и Наталья! Хочу от всей души поблагодарить за проведение такого полезного и важного для каждой семьи курса! И для взрослых и для детей!

Александра Наумкина: "Здравствуйте, Ася и Наталия! Благодарю вас за создания этого курса. В первую очередь, хотелось бы отметить, что благодаря ответам Натальи на мои вопросы (не только по этому курсу, но и по песочной терапии) я оставила невротическую вину и приняла себя такой какая я есть, и детей приняла такими, какие они есть.

Елена Суминова:

"Хочу выразить огромную благодарность Асе и Наталье за ваш труд и возможность родителям проходить такие вебинары! Ваш труд и отношение к делу, к детям, к родителям поистине бесценны! Про эмоциональный интеллект написано очень много и много всего разного, но найти, соединить всё это воедино, дополнить нюансами использования теории на практике очень тяжело молодому родителю. Что я бы хотела сказать о курсе? Сначала мне бы хотелось написать мини-послание для других родителей, которые думают, идти или нет на него, и что можно ожидать от курс. Этот курс я очень рекомендую для родителей детей всех возрастов. Это тот курс, который я очень долго ждала и очень рада, что его посетила. И если бы меня спросили родители, что от него ждать и какие советы я могу дать, я бы ответила следующее: 1)      Курс состоит из большого количества теоретического и практического материала, который нужно изучить в достаточно короткие сроки (за месяц). Поэтому договоритесь заранее со вторым родителем об интенсивности ваших занятий, о его поддержке на этот период. 2)      Теоретическая часть разложена по блокам, а не по возрастам ребенка. Поэтому Вы сможете почерпнуть для себя информацию, актуальную не только для возраста ребенка на нынешний момент времени, но и на будущее,  и отметить, к чему вам можно будет вернуться после, когда ребенок подрастет. 3)      В материалах охвачен возрастной период от 1 года до подросткового возраста. На мой взгляд, наибольший «пик» применения полученных знаний приходится на возраст с 4 до 6 лет, младший школьный и подростковый период. Для своего годовалого ребенка я почерпнула информацию, с чего могу уже сейчас начать, а также получила очень ценные ответы на мои вопросы и практические руководства по реагированию на агрессию маленького ребенка, на отбирание игрушек в песочнице и прочие конкретные ситуации из жизни. 4)      ОБЯЗАТЕЛЬНО прослушайте записи ответов на вопросы по предыдущим курсам. Именно в этих записях вы найдете очень много «живых» ответов на «живые» вопросы с подробным описанием советов/ приемов, которые объясняет и рекомендует Наталья Михайловна. В курсе действительно очень много ценной и полезной информации. Что самое важное выделить тяжело, т.к. важного много (и на сейчас, и на будущее). Если говорить о том, что важно для меня на текущий момент (возраст ребенка 1 год 2 месяца), то это информация о том, как помочь развить эмоциональный интеллект ребенка (потому что я искренне считаю, что это одна из важнейших сфер для дальнейшей социализации и жизни моего ребенка), и с чего начать нам сейчас, а что применять в дальнейшем. Также для меня крайне важным и информативным оказались ответы на вопросы о том, как реагировать на агрессию/ как реагировать на конфликты в песочнице/ как останавливать агрессивное поведение (пример с камнем) и многое другое. Я полагаю, что вы хотели сделать курс таким, чтобы каждый в нем почерпнул то, что нужно будет ему. Спасибо еще раз вам большое за такое разнообразие и объяснение огромного количества методов и инструментов! Ваш огромный профессионализм и неравнодушное отношение очень чувствуется при ответах на вопросы. Я очень восхищаюсь тому, как Наталья очень быстро реагирует на любой вопрос, лаконично объясняя и теорию, и подбирая и давая практические рекомендации (причем абсолютно разные техники подходящие к данному конкретному случаю). Это очень ценно! Вы большой профессионал с потрясающим отношением к делу и детям, который чувствуется и непросто найти в наше время! Очень хочу пожелать и Вам, и Асе огромного успеха, сил и энергии в Вашем непростом, но очень нужном деле, а также радости, удовольствия, материального благополучия от того, что вы делаете и семейного счастья и уюта! :)"

Ксения Смирнова, мама сыночка (3 года 10 месяцев):

"Начну с того,что именно в данном курсе мне уже было знакомо, и почему я все же на этот курс пошла:

С темой детской агрессии знакома, занимаюсь ею вплотную уже почти год, так как сыночек у меня очень чувствительный, есть немало нюансов со здоровьем, и уже успел заработать невроз. Проблем было много, и хотя я сама педагог, изучила много литературы по психологии дошкольного возраста, эффективного взаимодействия, мне все равно казалось,что я "плаваю" . До этого курса "Развитие эмоционального интеллекта"  я прошла два тренинга по управлению детской агрессией и своей в том числе.  И вроде все уже было разложено по полочкам, т.к. я разобралась на практике с понятием контейнирования, потренировалась с поддержкой куратора в применении Активного слушания и Я-сообщений, почти избавилась от Автоматических реакций (хотя в литературных источниках много об этом написано, но знание и применение на практике - два совершенно разных дела!), однако, в некоторые моменты я терялась и не знала как правильно применить Активное слушание, Я-сообщения. И совершенно потерялась в правильном выставлении своих границ.

Получалось на практике, что мой ребенок полностью поглотил мою жизнь, забрал все мое время, и хотя я делаю все возможное для его нормального развития, сама я чувствую себя истощенной и несчастной. Я понимала,что мне не хватает информации, чего-то очень важного, очень индивидуального, личного,я бы сказала. И мне мало понятна была тема "эмоционального интеллекта". Поэтому пошла на данный курс. В вебинаре "мамины ресурсы" мне многое было уже известно и что-то применяла на практике.Но сам семинар очень понравился, особенно отношение ведущих курса. Было приятно услышать, что я"хорошая мама"! И поведение моего сына не мои "оплошности", а разные характеры.